为迎接高职院校人才培养工作二轮评估，配合学院进一步推进迎评促建提升全院教师教学能力工作，近日，公共基础部教师陆续开展学生学习成效系列公开课活动。2017年3月28日与30日，基础部思政团队的朱正南、邱海松两位老师分别开课，本次开课的目的既是对学生学习成效成果的一次检验，又是对学生进行探究和自主学习的一次尝试。通过开展学生学习成效模拟、演练这项活动，进一步提高学生的语言表达、与人交流、团队合作及临场应变能力，受到听课教师和学生的一致好评。
公共基础部教师开展学生学习成效演练公开课活动
来源：公共基础部 郑桂芳
发布日期：2017-04-01
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